浙江经贸职业技术学院食品营养与健康专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023浙江经贸职业技术学院食品营养与健康专业分数线是多少

1、在内蒙古2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是267，对应的最低录取位次在69146；

2、在新疆2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是271，对应的最低录取位次在-；

3、在甘肃2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是297，对应的最低录取位次在100211；

4、在广西2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是326，对应的最低录取位次在157617；

5、在黑龙江2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是345，对应的最低录取位次在70268；

6、在福建2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康物理类分数线是382，对应的最低录取位次在116315；

7、在河南2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是396，对应的最低录取位次在330301；

8、在湖北2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康物理类分数线是397，对应的最低录取位次在135300；

9、在江西2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是400，对应的最低录取位次在-；

10、在云南2022的浙江经贸职业技术学院食品营养与健康理科分数线是403，对应的最低录取位次在116023；

二、浙江经贸职业技术学院食品营养与健康专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	食品营养与健康	2022	内蒙古	理科	-	专科批	267	69146
2	食品营养与健康	2022	新疆	理科	-	专科批	271	-
3	食品营养与健康	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	297	100211
4	食品营养与健康	2022	广西	理科	-	专科批	326	157617
5	食品营养与健康	2022	黑龙江	理科	-	专科批A段	345	70268
6	食品营养与健康	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	专科批	382	116315
7	食品营养与健康	2022	河南	理科	-	专科批	396	330301
8	食品营养与健康	2022	湖北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	397	135300
9	食品营养与健康	2022	江西	理科	-	专科批	400	-
10	食品营养与健康	2022	云南	理科	-	专科批	403	116023
11	食品营养与健康	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	408	-
12	食品营养与健康	2022	湖南	物理类	首选物理，再选不限	专科批	412	164308
13	食品营养与健康	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	413	197427
14	食品营养与健康	2022	重庆	物理类	首选物理，再选不限	专科批	413	83820
15	食品营养与健康	2022	四川	理科	-	专科批	428	183828
16	食品营养与健康	2022	山东	综合	不限	普通类二段	446	279846

三、浙江经贸职业技术学院简介

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浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学校。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于 1984年的浙江省供销社职工学院。2018年，经省编办同意，在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”，实行“两块牌子一套班子”管理。学校位于浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区，占地面积 575 亩。目前，学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院。

学校以财经商贸类专业为主体，经、文、工、管多专业协调发展，共开设33个高职专科专业或专业方向、2个3+2 专升本联合培养专业和1个本科试点专业。现有全日制在校生12000余人，教职工600余人，拥有全国优秀教师2人，二级教授2人，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级黄大年式教师团队1个，省级职业教育教师教学创新团队2个，省杰出教师1人，省突出贡献中青年专家1人，省级教学名师2人，省技术能手1人，省级专业带头人18人，入选钱江人才资助计划教师2人，入选浙江省青年科学家培养计划教师1人。学校建有国家、省“双高计划”建设专业群各1个，“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目2个，国家骨干专业6个，省级重点专业2个，省级特色专业5个，省级财政支持的示范建设专业3个，省级优势专业6个。建有国家教学资源库1项，国家级精品资源共享课程2门，主持国家级科研项目6项，获得国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖10项。

学校秉承“厚德崇商”校训，坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念，充分发挥供销系统的资源优势，形成以行业为依托、以学校为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的校社政企四方合作办学体制。既注重学生技能培养，也重视职业道德和职业精神教育，坚持以“快乐学业、满意就业、努力创业”为导向，构建“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育新模式。学校招生录取分数连续多年居同类院校前列，一次性就业率连续多年保持在97%以上。立志愿

学校坚持“立足区域，依托行业，服务三农”的办学思路，着力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业技能鉴定协调发展的人才培养体系。近年来，学校整体办学水平和办学实力有了较大的提升。2017年以优异成绩被确定为浙江省优质校建设单位。2019年7月被确定为“国家优质高等专科学校”，12月学校被确定为中国特色高水平高职学校和专业建设计划专业群建设单位。2020年12月，学校被确定为浙江省高职高水平学校建设单位。

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