2024-08-07 10:15:11 | 立志愿
1、在新疆2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是356,对应的最低录取位次在-;
2、在甘肃2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是386,对应的最低录取位次在63045;
3、在陕西2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是434,对应的最低录取位次在71848;
4、在安徽2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是472,对应的最低录取位次在119049;
5、在四川2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是475,对应的最低录取位次在127975;
6、在江西2022的兰州工业学院智能制造工程理科分数线是476,对应的最低录取位次在87061;立志愿
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 智能制造工程 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 本科二批 | 356 | - |
2 | 智能制造工程 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 本科二批K段 | 386 | 63045 |
3 | 智能制造工程 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 本科二批 | 434 | 71848 |
4 | 智能制造工程 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 本科二批 | 472 | 119049 |
5 | 智能制造工程 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 本科二批 | 475 | 127975 |
6 | 智能制造工程 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 476 | 87061 |
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学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校,1958年改建为甘肃省机械制造学校,1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校,1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年,经教育部和甘肃省人民政府批准,改建为兰州工业学院。80年来,学校由工而立、因工而兴、以工为荣,逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。
现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区,占地面积1784.18亩,建筑面积82.48万平方米,馆藏图书93.28万册,电子书籍96.41万册,教学仪器设备总值1.71亿元。
加强师资建设,拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人,专任教师521人,其中副高级以上职称263人,具有硕士及以上学位教师422人,高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师243人,占比47%。教师队伍中,涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。
突出内涵建设,取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生一万余人。设有15个教学单位,36个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来,建有省级重点学科3个、国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点10个、省级特色专业1个、省级创新创业试点专业4个、省级实验教学示范中心6个;获甘肃省教学成果奖30项、国家级一流课程1门,省级一流课程、慕课、精品资源共享课等36门。
学生技能训练,积极推动创新创业教育。近三年,在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中,我校大学生获得国家级奖励449项、省级奖励1240项。
立足办学定位,努力培养高素质应用型人才。建校以来,先后向社会输送各类人才10万余名,毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。本科毕业生初次就业率连续多年位居省属院校前列。
重视科学研究,科技创新和研究成果显著。获批各类科研项目700余项,其中国家自然科学基金项目15项,国家社科基金项目2项,省部级科研项目80项。建有省厅级科技平台12个,获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励126项,授权专利和软件著作权714件。
坚持开放办学,积极开展国际交流与合作。与德国、乌克兰、瑞士、美国、加拿大等国家建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国(境)交流、学习,加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度,鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设,加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会,积极深化与联盟院校间的交流与合作。
多年以来,学校秉承“开物成务、启智求真”的校训,大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神,在人才培养、科学研究、社会服务、党建与思想政治工作、精神文明建设等各方面取得了显著成绩。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”“全国文明单位”“省级文明单位标兵”“省级文明校园”等多项荣誉称号。
学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉承“跟着工业干,围着企业转,质量求生存,转型促发展”的办学思路,落实立德树人根本任务,立足兰州、面向甘肃、辐射西部,主动服务区域产业发展需求,致力于建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的应用技术大学,培养高素质、重应用、善创新、强能力的应用型本科人才,为区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务。
一、2023兰州信息科技学院智能制造工程专业分数线是多少1、在新疆2022的兰州信息科技学院智能制造工程理科分数线是297,对应的最低录取位次在-;2、在甘肃2022的兰州信息科技学院智能制造工程理科分数线是336,对应的最低录取位次在87521;3、在四川2022的兰州信息科技学院智能制造工程理科分数线是428,对应的最低录取位次在183828;二、兰州信息科技学院智能制造工程专业历年分数线
一、2023兰州石化职业技术大学智能制造工程专业分数线是多少1、在青海2022的兰州石化职业技术大学智能制造工程理科分数线是338,对应的最低录取位次在16175;二、兰州石化职业技术大学智能制造工程专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1智能制造工程2022青海理科-本科一段33816175三、兰州石化职业技术大学简介兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中
一、2023广州理工学院智能制造工程专业分数线是多少二、广州理工学院智能制造工程专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、广州理工学院简介广东省民办本科高校第一批硕士学位授予立项建设单位广东省十三五时期转设的第一所独立学院广东民办教育四十年“突出贡献机构”广东省博士工作站设站单位广州市知识产权试点学校广东省连续多年就业工作先进单位广东省创新创业工作先进单位就业率连续
一、2023台州学院智能制造工程专业分数线是多少1、在江西2022的台州学院智能制造工程理科分数线是494,对应的最低录取位次在67782;2、在福建2022的台州学院智能制造工程物理类分数线是499,对应的最低录取位次在52597;3、在福建2021的台州学院智能制造工程物理类分数线是510,对应的最低录取位次在48177;4、在福建2020的台州学院智能制造工程理科分数线是489,对应的最
一、2023德州学院智能制造工程专业分数线是多少1、在山东2023的德州学院智能制造工程综合分数线是489,对应的最低录取位次在193651;2、在山东2022的德州学院智能制造工程综合分数线是479,对应的最低录取位次在198333;3、在山东2021的德州学院智能制造工程综合分数线是480,对应的最低录取位次在196733;二、德州学院智能制造工程专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目
一、2023衢州学院智能制造工程专业分数线是多少1、在山西2022的衢州学院智能制造工程理科分数线是444,对应的最低录取位次在72403;2、在云南2022的衢州学院智能制造工程理科分数线是472,对应的最低录取位次在66795;3、在四川2022的衢州学院智能制造工程理科分数线是476,对应的最低录取位次在126768;4、在江西2022的衢州学院智能制造工程理科分数线是484,对应的最低
一、2023兰州资源环境职业技术大学智能制造工程专业分数线是多少二、兰州资源环境职业技术大学智能制造工程专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、兰州资源环境职业技术大学简介兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经教育部批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学
一、2023广州大学智能制造工程专业分数线是多少1、在广东2022的广州大学智能制造工程物理类分数线是570,对应的最低录取位次在48156;2、在辽宁2022的广州大学智能制造工程物理类分数线是574,对应的最低录取位次在16836;3、在福建2022的广州大学智能制造工程物理类分数线是576,对应的最低录取位次在15942;4、在广东2021的广州大学智能制造工程物理类分数线是567,对应
2024-12-17 17:35:11
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