河南开封科技传媒学院金融学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023河南开封科技传媒学院金融学专业分数线是多少

1、在新疆2022的河南开封科技传媒学院金融学理科分数线是311，对应的最低录取位次在-；

2、在福建2022的河南开封科技传媒学院金融学物理类分数线是449，对应的最低录取位次在82322；

3、在河北2022的河南开封科技传媒学院金融学物理类分数线是455，对应的最低录取位次在146091；

4、在福建2022的河南开封科技传媒学院金融学历史类分数线是475，对应的最低录取位次在27459；立志愿

5、在河北2022的河南开封科技传媒学院金融学历史类分数线是475，对应的最低录取位次在47935；

6、在新疆2021的河南开封科技传媒学院金融学理科分数线是314，对应的最低录取位次在-；

7、在河北2021的河南开封科技传媒学院金融学物理类分数线是440，对应的最低录取位次在142251；

8、在河北2021的河南开封科技传媒学院金融学历史类分数线是479，对应的最低录取位次在50260；

9、在新疆2020的河南开封科技传媒学院金融学理科分数线是346，对应的最低录取位次在31716；

10、在河北2020的河南开封科技传媒学院金融学理科分数线是463，对应的最低录取位次在149786；

二、河南开封科技传媒学院金融学专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	金融学	2022	新疆	理科	-	本科二批	311	-
2	金融学	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	449	82322
3	金融学	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	455	146091
4	金融学	2022	福建	历史类	首选历史，再选不限	本科批	475	27459
5	金融学	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	475	47935
6	金融学	2021	新疆	理科	-	本科二批	314	-
7	金融学	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	440	142251
8	金融学	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	479	50260
9	金融学	2020	新疆	理科	-	本科二批	346	31716
10	金融学	2020	河北	理科	-	本科批	463	149786
11	金融学	2020	河北	文科	-	本科批	497	41039
12	金融学	2019	河北	理科	-	本科二批	447	138014
13	金融学	2019	河南	理科	-	本科二批	450	182812
14	金融学	2019	河南	文科	-	本科二批	495	52623
15	金融学	2019	河北	文科	-	本科二批	501	40773
16	金融学	2018	天津	理科	-	本科批	408	30361
17	金融学	2018	河北	理科	-	本科二批	429	139756
18	金融学	2018	河南	理科	-	本科二批	432	188928
19	金融学（金融统计）	2018	河南	理科	-	本科二批	432	188928
20	金融学	2018	天津	文科	-	本科批	434	9867
21	金融学	2018	河北	文科	-	本科二批	489	41205
22	金融学	2018	河南	文科	-	本科二批	491	55331
23	金融学（金融统计）	2018	河南	文科	-	本科二批	491	55331

三、河南开封科技传媒学院简介

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河南开封科技传媒学院创建于2003年，其前身是河南大学民生学院。2009年，河南日报报业集团与河南大学强强联合，共同举办民生学院。2021年2月，经教育部批准，学校转设更名为河南开封科技传媒学院。

建校近二十年来，学校先后为国家和社会培养了5万余名优秀毕业生。在软科“中国民办高校排名”中，学校排名全国第五，财经类第一。

学校秉承“明德 至善 慎思 笃行”的校训，“乐业竞进 勇争一流”的校风和“敢于超越 自强不息”的学风，培养质量赢得社会广泛认可，录取分数一直保持省内同类院校第一位置，常年保持生源质量好、录取分数高的状态。

学校现有两个校区。其中：老校区占地面积500亩，与河南大学金明校区毗邻；新校区占地面积1370亩，西邻中原科技城，紧依郑开科创走廊。学校办学条件相对完善，建有现代化教室、图书馆和体育馆，拥有标准化餐厅、公寓和实验室，学生宿舍提供中央空调和空气能热水。

学校现有在校生近2万人，全为本科生。学校设置12个二级学院，包括：传播学院、融媒学院、信息工程学院、设计学院、艺术学院、经济学院、商学院、人文学院、马克思主义学院、外语学院、医学院、体育学院。拥有43个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术九大学科门类。已有本科专业中，拥有省级一流专业4个，省级重点学科2个，省级品牌专业7个，省级示范资助专业9个，省级特色专业4个，省级综合改革试点专业2个，省级优秀基层教学组织4个。学校已成功获批河南省硕士学位授予立项建设单位。

学校注重应用型人才创新能力培养，根据学生个人需求、知识储备和专业特长进行应用型人才分类培养。构建以教研室为培养学生就业竞争力的责任主体、全员参与的高质量就业体系。将学生的高质量就业（含考研）与教师的绩效考核挂钩。推出了“教师上课达标考核”“教师一人一招”等促进教学质量提高和学生应用能力提升的有力措施。

为提高学生实践能力和综合素质，学校致力于特色办学。学校每学年开设小学期课程。根据不同阶段的学习和成长规律，在教学内容上有所区别，促进学生个性化培养，既体现特色又凸显差异。小学期教学自2019年开始施行，在培养学生动手能力、适应岗位能力和适应社会能力等方面发挥了积极作用。

学校面向所有学生，从新生入学起开设游泳必修课和心肺复苏课，要求“人人会游泳”“人人会急救”。学校建设环校健康步道，要求学生每天完成环校一周的锻炼任务。

学生近三年在全国大学生创新创业大赛、中国机器人大赛、全国数学建模竞赛、全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生微电影节等各类国家级学科竞赛中获得省级以上奖励近2000项。

学校毕业生考取研究生数量、比例和质量在全国同类院校中名列前茅，在省内同类院校中居于领先地位。自2018年开始，学校每年考取研究生数量均超过600人。2019年考取研究生609人，2020年达到660人，2021年为666人，2022年达702人，其中2022年考取双一流院校230余人。2023年过国家线人数已突破1000人、占毕业生总数的26%。近几年，向北京大学、中国科学院大学、兰州大学等国内一流高校输送大量优秀人才。除考取研究生外，每年都有大量毕业生考取国家公务员、事业单位工作人员。另有大批学生主动申请扎根基层，支教支边，参军入伍。

学校充分发挥高校社会服务功能，为河南经济社会发展提供智库支持。2021年，学校成立乡村振兴大数据研究院，这是省内高校建立的首家运用大数据对乡村振兴进行精准研究的机构。学校教师设计的文化项目成为地方网红打卡处。

适应媒体融合时代、科技创新时代需求，科传学院正在积极向“科技底色，传媒特色，全国一流高水平应用型大学”的目标阔步前行，努力培养矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才。

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